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你说的小学生足球场是五人制的还是七人制的,亦或是十一人制足球场;五人制足球比赛场地为长方形,国际比赛场地面积应为:长38 ~ 42米,宽18 ~ 22米。七人制足球场场地尺寸:50-70米长,35-50米宽。十一人制足球场长度不得多于120米或少于90米,宽度不得多于90米或少于45米(国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米,宽度不得多于75米或少于64米),在任何情况下,长度必须超过宽度。
小学生开展小型足球比赛,一般为7人制、5人制。
7人制场地长度为50-80米,宽为为35-50米,球门高为2米,宽为5.5米。
5人制场地长度为25-42米,宽度为15-25米。球门高为2米,宽为3米。
小学生一般打的是软式排球。场地为长13.40 米,宽 6.10米,网高2米。比赛时,双方场上队员均为4人。
一)在全国巡回赛年终总排名中单打四至十六名、双打二至八名的运动员;
(二)在全国团体锦标赛中,前三名除授予运动健将外的其他运动员和获得团体四至八名的主力运动员;
(三)在洲际青少年(十个以上国家参加)的比赛中,获得各项前三名的运动员;
(四)在全国青少年巡回赛年终总排名中,单打前八名、双打前四名的运动员;
2、足球二级运动员技术等级标准
凡是符合下列条件之一者,可申请授予二级运动员称号。
(一)参加全国甲级联赛、乙级联赛、杯赛、全国运动会的各队运动员。
(二)参加全国青年联赛、全国城市运动会的各队运动员申请人数为:第一至四名的各队运动员,第五至八名不超过全队的70%,第九至十二名不超过全队的50%,第十三至十六名不超过全队的30%。
(三)参加中国足校杯和全国足校杯比赛的各队运动员申请人数为:第一至四名不超过全队的80%,第五至八名不超过全队的60%,第九至十二名不超过全队的40%,第十三至十六名不超过全队的20%。
(四)在各省、自治区、直辖市组织的比赛中获得第一至四名的各队运动员,申请人数不超过全队的50%。
(五)在各系统举办的全国足球比赛中获得前二名的各队运动员申请人数不超过全队的50%。
足球一定是小快灵,傻大个要不得,因为他的灵活性差,重心高造成协调性差,俗称笨,绝不能看身体而忽略了毅力潜力。
中国足球选材一直在错,把身高强壮度速度放在首位,犯了本末倒置的错误。
当然极个别有身高的,往中锋方向发展一下,但一定是可遇不可求的,球星球感技术是第一位的。关键在教练的眼光。
首先应该承认被选进足球队肯定是一件好事,孩子的生活不应该只是学习这种一维化的,应该是多元化的。何况孩子参加体育运动是必须的,那何不就选择足球呢?
足球的好处远远不是强身健体那么简单,作为团队运动,需要沟通能力,凝聚力,拼搏精神,抗挫折能力,以及积极向上的心态,这些都是未来人生需要的重要品质,是课堂教育学不到的。
至于是不是耽误学习,我认为只要家长老师进行科学合理的引导,是完全可以做到不耽误的。看过头条上一篇文章是日本踢球小学生的调查问卷,都是孩子亲笔作答的,一年可以踢一百场比赛,每天训练两小时,学习的时间八小时,这个学习的时间并没有想象中的那么低,如果把效率抓好,成绩不会差。
前段时间看到央视对一个研究国际关系的专家进行采访,他经过大量调查得出一个结论,那些有远见有国际视野的人不一定喜欢足球,但是敢于在足球上投入的人一定是有远见,有国际视野的。所以足球对孩子人生的影响可能不会那么直接,是属于潜移默化的,蝴蝶效应式的。
最后,普通孩子大概率是不会走上足球这条路的,但是对孩子们来说,应该回归足球的本质,那就是他们有权利享受足球带来的快乐,那种互相配合后进球的快感,那种逆境翻盘的狂喜,这种宝贵体验不是花钱能买到的。让孩子痛快的玩吧,他们这个年纪需要热血与激情。
到此,以上就是小编对于小学生足球比赛现场直播的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学生足球比赛现场直播的3点解答对大家有用。
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